Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ - включают в себя использование:
- специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания;
- специальных учебников;
- учебных пособий и дидактических материалов;
- предоставление услуг психолога, оказывающего обучающимся необходимую помощь;
- проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.
В основе работы с детьми ОВЗ лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех обучающихся.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья включает:
- групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса);
- индивидуальные занятия – дети занимаются с педагогами индивидуально;
- внеурочную деятельность.
